Des exemples, en lettres, en sciences, en économie et en droit, permettent de se familiariser avec une utilisation universitaire d'Internet.
Les thèmes de recherche proposés dans les parcours peuvent aisément être remplacés par d'autres, le parcours servant principalement à identifier et pratiquer des outils de la démarche documentaire.
Deux parcours laissent à l'étudiant le libre choix de son thème d'étude, balisant seulement le choix d'outils documentaires.  Le dernier permet de comparer des sources et de metre en oeuvre des critères d'évaluation.

Parcours documentaires sur Internet 

• en lettres : "le roi Lear"
• études anglicistes :  "Le mouvement des Lumières", Europe/Amérique
  Critères d'évaluation du travail de l'étudiant
  
  
• en sciences humaines et sociales sur un thème libre


• en sciences : "la pollution"
• en sciences sur un thème d'actualité de la recherche scientifique   


• en sciences économiques (22 questions)
• en sciences juridiques (25 questions)

• Apprendre à évaluer des sources d'information sur Internet
• Internet : exercices d'évaluation des sites (sur le site de Paris X, /UFR d'études anglo-américaines)